3° Encontro Desafios da internet para o professor - Moram

Desafios da internet para o professor
Com a chegada da Internet nos defrontamos com novas possibilidades, desafios e incertezas o processo de ensino-aprendizagem.
A Internet pode ajudar o professor a preparar melhor a sua aula, a ampliar as formas de lecionar, a modificar o processo de avaliação e de comunicação com o aluno e com os seus colegas.
O grande avanço neste campo da preparação de aula está na possibilidade de consulta a colegas conhecidos e desconhecidos, a especialistas, de perguntar e obter respostas sobre dúvidas, métodos, materiais, estratégias de ensino-aprendizagem. O papel do professor não é o de somente coletar a informação, mas de trabalhá-la, de escolhê-la, confrontando visões, metodologias e resultados.
Os alunos podem fazer suas pesquisas antes da aula, preparar apresentações -individualmente e em grupo. Podem consultar colegas conhecidos ou desconhecidos, da mesma ou de outras escolas, da mesma cidade, país ou de outro país. Aumentará incrivelmente a interação com outros colegas, pesquisando os mesmos assuntos, trocando resultados, materiais, jornais, vídeos.
Os alunos estão prontos para a Internet,
Ensinar é orientar, estimular, relacionar, mais que informar. Mas só orienta aquele que conhece, que tem uma boa base teórica e que sabe comunicar-se. O professor vai ter que estar sempre atualizado, vai precisar abrir-se para as informações que o aluno vai trazer, aprender com o aluno, interagir com ele.

Desafios da Internet para o professor

links úteis

Links Uteis

www.bioatlantica.org.br/ibiofoco12.pdf

www.geografiaparatodos.com.br/

www.atlapedia.com/

/home/professor/Área de Trabalho/Portfólio Marília/images.jpeg

tabela

UF	N°. de NTE	Multiplicadores Total	Multiplicadores por NTE	Total de Pro
CE	22	66	46	7.736
PI	07	43	14	3.826
RO	05	24	10	1.938
RR	03	29	07	672
MS	11	132	22	1.012
RJ	20	167	40	1.500
MA	14	90	28	6.900
SC	33	118	66	6.399
DF	05	21	10	1.251
TOTAL	120	690	243	31234

\Em 2007, a Secretaria de Educação a Distância, no contexto do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE, elaborou revisão do Programa postulando a integração e articulação de três componentes:

1. A instalação de ambientes tecnológicos nas escolas (laboratórios de informática com computadores, impressoras e outros equipamentos, e acesso à Internet – banda larga).

2. A formação continuada dos professores e outros agentes educacionais para uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs).

3. A oferta de conteúdos educacionais e recursos educacionais multimídia e digitais, soluções e sistemas de informação disponibiliza dos pela SEED/MEC nos próprios computadores por meio do portal do professor, da TV Escola (TV- DVD), etc.

Continuando sua missão, o proinfo, em março de 2008, iniciou uma das maiores capacitações no uso das TICs: o proinfo Integrado.

http://tarsoaraujo.blogspot.com/2008/10/computadores-nas-escolas-do-crato.html

atividade 2

A história de Santos Dumont, retrata bem o esforço para alcançar algum objetivo, foram
muitas tentativas para conseguir, mas foi também o primeiro passo para sentir a
necessidade de desenvolver novas tecnologias que ajudassem a desenvolver seus
projetos.
A informática modifica nossa vida, quando temos a necessidade de nos atualizar,
mantermos informados com os acontecimentos do mundo, principalmente nesta área de
educaçao o uso das tecnologias tornou­se grande aliado do professor.
Quanto ao uso pessoal, depois que conhecemos, aprendemos a usar, ela passa a fazer
parte de nossa vida, seja para pesquisa, para noticias dos principais jornais, para viajem,
para saber noticias da família, e até mesmo achar amigos de infância.

Nao Sei Cora Coralina

Não sei... se a vida é curta... Não sei... Não sei... se a vida é curta ou longa demais para nós. Mas sei que nada do que vivemos tem sentido, se não tocarmos o coração das pessoas. Muitas vezes basta ser: colo que acolhe, braço que envolve, palavra que conforta, silêncio que respeita, alegria que contagia, lágrima que corre, olhar que sacia, amor que promove. E isso não é coisa de outro mundo: é o que dá sentido à vida. É o que faz com que ela não seja nem curta, nem longa demais, mas que seja intensa, verdadeira e pura... enquanto durar.


http://www.paralerepensar.com.br/coracoralina.htm#NÃO%20SEI...Cora Coralina